Buenas prácticas desde la percepción de los estudiantes de la Licenciatura en Educación para el Medio Indígena · Observatorio de Pueblos Indígenas, Recursos Naturales y Medio Ambiente

Título (Dublin Core): es Buenas prácticas desde la percepción de los estudiantes de la Licenciatura en Educación para el Medio Indígena; https://revistas.unisimon.edu.co/index.php/educacion/article/view/2869/3363
Autor (referencias): es Gutiérrez Rico Dolores
Editorial (referencias): es Universidad Pedagógica de Durango
Eje (referencias): es Pueblos indígenas
Estado (referencias): es Durango
ID (referencias): es EDUGAOAPIRNA.AATVLECPRPL.03
Latitud (referencias): es 23.938832
Longitud (referencias): es -104.45612
Lugar (referencias): es Durango, México
Municipio (referencias): es Durango
Páginas (referencias): es 14
Palabras Frecuentes (referencias): es Buenas prácticas, Percepción, Medio indígena, Educación y Humanismo.
PDF (referencias): es EDUGAOAPIRNA.AATVLECPRPL.03
Resumen (referencias): es El presente estudio tiene como finalidad conocer desde la percepción del estudiante universitario, específicamente de la Licenciatura en Educación Preescolar y Primaria para el Medio Indígena, lo que caracteriza a un buen profesor
Volúmen (referencias): es 20
Fecha (Mapoteca): es 2018
Título (Mapoteca): es Buenas prácticas desde la percepción de los estudiantes de la Licenciatura en Educación para el Medio Indígena