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Título (Dublin Core)
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Desafiando la política del Estado: las estrategias educativas de los pueblos originarios en Colombia y México
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Autores (PueblosIndigenas)
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Bruno Baronnet
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Year (PueblosIndigenas)
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2013
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Pdf_url (PueblosIndigenas)
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es
http://www.pueblosyfronteras.unam.mx/index.php/index.php/pyf/article/download/75/75
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Abstract (Dublin Core)
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A partir del analisis de estrategias politicas de educacion indigena, se ponen en perspectiva los proyectos educativos de pueblos originarios politicamente organizados en el Cauca (Colombia) y en Chiapas (Mexico). Este articulo examina practicas alternativas de reclutamiento y formacion de maestros bilingues que representan nuevos retos para las politicas publicas. La apropiacion social de la escuela se inscribe en el marco de luchas por un mayor control en los procesos pedagogicos a nivel comunal. Los pueblos en estas regiones multietnicas de America Latina transforman su realidad educativa en la medida en que generan propuestas que tienden a ser autonomas frente al Estado. Esto contribuye a ubicar las estrategias indigenas de gestion administrativa y curricular en el ambito de politicas y practicas endogenas de participacion comunitaria en la educacion intercultural.
